Présentation de l’éditeur:
L’adoption et ses problématiques ont largement évolué ces dernières années : l’adoption internationale est devenue plus restrictive ; les enfants adoptables sont souvent plus âgés, présentent des « particularités » ; les couples homoparentaux sont en passe de devenir adoptants…
Dans ce paysage changeant, ce numéro réfléchit à la façon dont les protagonistes sont accompagnés à tous les stades de leur parcours : les mères qui confient leur enfant à l’ASE, les postulants à l’adoption à travers la procédure d’agrément, les enfants et les parents dans leur rencontre et les premiers temps de leur adoption mutuelle, les adolescents.
Quel rôle jouent les associations de parents adoptifs ? Et qu’en-est-il des consultations adoption, qu’il s’agisse des COCA (consultations d’orientation et de conseils en adoption) ou de consultations médico-psychologiques ? Comment ceux qui souhaitent retrouver les traces de leur première histoire sont-ils accompagnés ? Enfin, quelles nouvelles questions et quelles perspectives se dessinent-elles ?
Sommaire
- Editorial – Rythmes scolaires: le temps de cerveau disponible des élèves
- Introduction
- L’accompagnement en préadoption
- De l’accompagnement psychologique des femmes aux missions du correspondant CNAOP: une expérience clinique singulière
- Accompagner le désir d’enfant dans le champ de l’adoption
- Accompagner les candidats à l’adoption: l’expérience de la Belgique et du Luxembourg
- L’accompagnement du projet vers l’enfant
- L’accompagnement entre pairs: le rôle d’une association de parents
- Adoption: quel accompagnement avec l’Agence française de l’adoption ?
- Adoption internationale: l’accompagnement de la parentalité adoptive des postulants au-delà de l’agrément
- L’accompagnement des adoptés et de leurs parents